写了:院中观月、河中寻月、瞳中见月,沙滩论月四个部分。
《月迹》一文按照“盼月亮——寻月亮——议月亮”的顺序展开，阅读时不可忽略文题——“月迹”这一关键词语的意义和作用。文中，作者借助竹帘、镜子、桂树、酒杯、葡萄叶、瓷花瓶、爷爷的锨刃儿、小河、孩子的眼睛、沙滩等事物，清晰地描绘出月亮移动的踪迹。
奶奶了解、爱护并积极发展孩子们的童心、童真，能给孩子们很多他们未知的知识，有着非凡的创造力，奶奶自身也童真未泯。
奶奶还是个高明的教育家，注重引导孩子们关注外界探索，自然注重调节孩子们之间的纠纷，能把孩子们的心灵带进高尚的境界。
《月迹》是现代作家贾平凹于二十世纪八十年代创作的一篇散文。
这篇散文以孩童的心态和目光来展示、描绘中秋之月迹，给人耳目一新之感。
标题“月迹”，可以有多方面的理解：是月的变化轨迹；也是孩子们寻月即寻找美的足迹；还可以理解为月在孩子们心中留下的美好印迹。全文不到两千字，却意蕴深远，情味悠长。